Systemisches Handeln im Rahmen planetarer Belastungsgrenzen fördern? Ein Aus- und Fortbildungskonzept zur transformativen Bildung mit digitalen Lernumgebungen

Aktenzeichen 38455/01
Abschlussbericht:
Projektträger: Universität Trier Geographie und ihre Didaktik
Behringstr. 21
54296 Trier
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Telefon: +49 651 201-4794
Internet: -
Bundesland: Rheinland-Pfalz
Förderzeitraum: 01.05.2023 - 30.04.2026 (2 Jahre und 12 Monate)
Fördersumme: 124.936,00
Förderbereich: 01
Stichworte: BNE, Digitale Medien, Transformative Bildung
Publikationen: