Neue Wege in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ?! – Potenziale und Grenzen digitaler Medien
GPS, GIS oder PDA – für einige ist das nur Fachchinesisch für andere ganz klar: Global Positioning System, Geographische Informationssysteme, Personal Digital Assistant. Es handelt sich dabei um digitale und mobile Medien, die in den letzten Jahren nicht nur verstärkt in der Forschung sondern auch in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zur Anwendung kommen. Die klassische Form des E-Learnings wandert beispielsweise mit der Unterstützung mobiler Endgeräte wie PDA's oder Smartphones ins Gelände.
Besteht jedoch tatsächlich ein Mehrwert durch den Einsatz dieser neuen Medien oder schließen sich digitale Medien und Naturerkundung im Rahmen von BNE gegenseitig aus? Zu dieser Frage veranstalten das Institut für Geoinformatik der Universität Osnabrück und die Abteilung Geographie der Pädagogischen Hochschule Heidelberg eine Tagung. Die Veranstaltung findet am 23. und 24. Februar 2012 im Zentrum für Umweltkommunikation der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) in Osnabrück statt und wird von der DBU gefördert.
Die Tagung richtet sich an Lehrende aus dem schulischen und außerschulischen Bildungsbereich sowie an Fachdidaktiker. Das Tagungsprogramm bietet neben Fachvorträgen, einem Markt der Möglichkeiten mit Best-practice-Beispielen und nicht zuletzt ausreichend Raum für Diskussionen zu den Potenzialen und Grenzen von digitalen sowie mobilen Medien.
Das Tagungsprogramm und Anmeldeformular unter: www.contoo.de/c/neue_wege
AZ 29282
