Multiplikatorenausbildung für BNE in Ganztagsschulen erfolgreich absolviert
80 frisch gebackene Experten werden auf Anfrage Ganztagsschulen in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) unterstützen. Sie nahmen am Projekt „Multiplikatorenausbildung für BNE an Ganztagsschulen“ der Freien Universität Berlin (FU) teil. Sie sollen jungen Menschen Möglichkeiten aufzeigen, wie sie zukunftsorientiert Einfluss nehmen können, zum Beispiel durch bewusste Kaufentscheidungen. Denn was haben eine Jeans vom Textildiscounter und eine Banane aus dem Supermarkt gemeinsam? Auf den ersten Blick nichts.
Bei genauerem Hinsehen werden aber Parallelen deutlich. So sind in der Regel die Arbeitsbedingungen, die Preise und der Energieverbrauch bei Herstellung und Transport beider Produkte alles andere als sozial, ökologisch und ökonomisch verträglich. Die Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) förderte das Engagement der FU mit rund 370.000 Euro. Im Juni fand die bundesweite Ausbildung ihren Abschluss.
Experten sollen künftig mit Ganztagsschulen Konzepte erarbeiten
In 18 Monaten wurden Mitarbeiter aus Natur- und Umweltschutzverbänden, außerschulischen Umweltbildungseinrichtungen und aus der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit sowie Lehrer berufsbegleitend zu so genannten Multiplikatoren ausgebildet. Um BNE in die Schulpraxis einzubinden, sammelten sie in zehn Modulen zu Methoden der BNE - zur professionellen Beratung und zur Moderation - das nötige Hintergrundwissen. Umfassende Kenntnisse im Service-Learning als auch Selbstorganisiertem Lernen (SOL) gehören ebenso zum Angebot der Experten.
Die Multiplikatoren werden ihr Wissen zukünftig in Informationsveranstaltungen und Fortbildungen an Schulen, Verbände und Organisationen weitergeben. Als Partner sollen sie für oder gemeinsam mit den Schulen Konzepte für nachhaltige Schülerprojekte entwickeln und durchführen oder Angebote für Ganztagsschulen an außerschulischen Lernorten entwickeln. Das können nachhaltige Schülerfirmen, Energiesparprojekte oder globale Schulpartnerschaften sein. Exkursionen zu außerschulischen Lernorten, Planspiele oder Zukunftswerkstätten sollen den Schülern ein Feld zum Experimentieren, Partizipieren, Erfahren und Lernen bieten.
Kontakt
Interessierte Schulen, die Kontakt mit den Beratern aufnehmen möchten, finden Informationen unter www.bne-ganztagsschule.de. Dort finden Sie über die Multiplikatoren-Datenbank direkte Ansprechpartner in Ihrer Region.
Ihr Ansprechpartner für Fragen zum Projekt (AZ: 22276): Saskia Hoffmann, Freie Universität Berlin, Telefon: 030/83852744
